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《尊严》教案
设计理念: 以朗读为主,使学生尽量发挥自己的想像,去读感悟、读体会。培养学生的语感,感觉是从对象中来的,是由对象认识的一种产物。 教学目标: 1、感情的朗读课文,将课文...
教案
2020-10-20
133
萧逸
共1页/1条
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